山东理工职业学院道德讲堂活动实施方案

为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导大学生树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，把“班级道德讲堂”建设成为大学生思想道德教育的重要阵地、学院全员育人的重要平台。

以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学院道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学院特设立师生道德讲堂。活动方案如下：

一、 活动对象

全院师生

二、活动地点

多媒体教室81-2教师道德讲堂及各二级学院道德讲堂。

二、 队伍建设

以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播的宣讲员队伍。宣讲员队伍由各二级学院院长、书记、优秀教师、师德标兵、辅导员、班主任及思政课教师等组成。

宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学院对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。

四、活动实施

学院道德讲堂根据学院特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。

(一)教师师德讲堂

围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学院师德讲堂活动。

(1)利用全院集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。

(2)选树师德典型。结合本院实际，选树、培育一批师德先进个人典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

(3)创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习、孔子学堂等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。

(4)开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。

(5)注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

(二)学生道德讲堂

“学生道德讲堂”由学院道德讲堂宣讲团成员主讲；以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有教案、有视频、有总结、有学生反馈，做到一堂一档，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，体现活动成效。

五、 保障措施

1、健全组织，规范管理。

学院成立道德讲堂建设领导小组和工作小组，明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅，宣传栏设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德建设氛围。

2、强化措施，注重实效。要把建设学院“道德讲堂”作为加强师德建设和大学生思想道德建设的有效载体，作为学院精神文明建设和内涵建设的重要组成部分，拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得实效。

3、大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学院“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况。

六、道德讲堂主要流程

“道德讲堂”的流程须按照“8+N”形式开展活动。

1、开场三问。每次开讲前，根据宣讲内容，设置三个问题，达到自省的目的。

2、唱一首歌:根据宣讲主题，选择道德建设的曲目一首。

3、学模范:讲述1-2个道德故事（真人、真事），要求以事说人、以情感人、以德化人、引导学生省心修身，崇德向善。如果时间允许可观看一部短片（时间在5分钟左右）。

4、诵经典：根据本期主题诵一段中华传统经典语录，并由宣讲员对这段经典进行解读。

5、发善心（谈感悟）：针对前面听了的故事，看了的短片，读了的经典之后字的自己受到的启发、有什么收获，自己碰到类似的事情如何做，并教育身边的人如何做等。

6、一堂一善事:可以组织参加本期讲堂活动的全体人员到相关场所开展志愿服务活动，也可以组织大家捐些善款，指定善款用途，帮助指定的需要帮助的人或群体等与讲堂内容相关的活动。

7、行崇德礼:右手托左胸，集体向“德”字行鞠躬礼。

8、送吉祥：送吉祥话、互送祝福、吉祥卡、吉祥物或书籍等。

9、“N”是自选环节。各院系根据实际情况和条件，可以适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如：演一个道德舞台剧、小品、知识问答、道德美文欣赏等。

七、活动安排

1、教师道德讲堂：每学年组织全体教师开展1次师德讲堂活动，由学院统筹安排，请师德标兵或优秀教师、优秀教育工作者等宣讲。具体时间及宣讲内容由宣讲员确定并提前向学院汇报，以便安排场地。

2、学生道德讲堂：以班级为单位，每个学期举办二期，各二级学院院长、书记、辅导员班主任、或先进人物担任宣讲员，班长担任主持人，活动流程按照师生道德讲堂主要流程开展。

八、资料收集

道德讲堂要做到一堂一档，材料包括：活动计划、活动记录、道德讲堂教案、讲课PPT、讲课视频（45分钟）、活动总结、学生反馈、活动照片（不少于5张）以及其他影视资料等。

所有道德讲堂资料上交时间为7月1日，院文明办601。