为进一步加强马克思主义学院教学监督管理，完善思政课教学听课、评课管理体系，切实提高教学质量。自3月份以来，马克思主义学院开启了本学期“青蓝携手共进”工程听评课活动。一直以来，马克思主义学院都高度重视思政课教师队伍建设，为此，在开学初建立了督导小组、普通教师、青年教师为主的“三级听课”制度，要求每学期教师至少听课2次，每次不少于1学时。督导组由王慎超院长担任组长，各教研室主任和经验丰富的骨干教师担任成员。督导组的主要听课范围为兼课教师、外聘教师及青年教师，同时做好教学工作的指导、督促、服务工作。专任教师将听课与评课相结合，互相学习、切磋教艺；青年教师以观摩学习为主，以学促进。建立三级听课制度目的是发挥同伴互助作用，形成以老带新、相互学习、共同进步的教学氛围。三级听课制度的建立，极大地促进了教师们互学互助的积极性，听课活动开展以来，时常在各教研室听到教师们备课的讨论声，如何导入新课，如何把理论讲透、讲深入，怎样提高学生的学习兴趣，都是教师们备课时常论常新的话题。深入课堂听课时，教师们携带由教务处统一编制的《山东理工职业学院听课记录表》，详细、完整地填写其中内容，做好听评记录和分析，并将对被听课教师教学情况的基本评价及意见和建议进行及时反馈，发现的问题向教研室反映汇总，并在集体备课时进行讨论整改。这样的及时反馈、及时整改夯实了青年教师的教学能力，提升了教学效果。通过多次听课，感受到了一线思政课教师对思政课教学的认真负责，对教学内容的准确把握，教学技能的娴熟，而课堂教学中师生互动良好，彰显了思政课教师的责任和担当。同时，授课教师能够积极把党的二十大精神融入思想课的教学中，并结合生活实际着力把思政课讲深、讲透、讲活。听课评课制度是教学质量监控体系建设的重要内容，同时也是师资队伍建设的重要抓手。此次听课活动于3月份启动开始，将持续贯穿整个学期，实现了教学质量监控各环节全覆盖。相信在马克思主义学院教师的共同努力下，课堂会变的有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味，不仅走进学生的生活，还能成为入脑入心的“乐趣课”。

王慎超院长带队深入课堂听课

老师们相互听评课，共同成长进步