为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神及教育部思政课质量提升行动要求，持续夯实立德树人根本任务，巩固思政课“关键课程”育人地位，本学期山东理工职业学院持续推进校领导常态化深入课堂听评课机制。学校党委书记李洪文，党委副书记、校长张隆海，党委副书记徐锋，党委委员、副校长周宏强先后走进马克思主义学院一线思政课堂，督导教学开展、把脉课堂质量、指导教学优化，扎实推动学校思政教育高质量内涵式发展。
3月20日，李洪文在大学城SXL3105教室听取张恒雷老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。张恒雷授课逻辑清晰、内容充实，结合鲜活实践案例阐释党的创新理论，有效调动学生学习主动性。李洪文对课堂教学效果给予充分肯定，并强调思政课是落实立德树人的核心载体，思政课教师要坚守育人初心，严守教学规范，创新教学方式，摒弃空洞化、形式化授课，真正让党的创新理论走进学生内心，引导青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀。
3月11日，张隆海深入课堂，在太白湖校区SXL3107教室和鱼台校区YT8104教室随堂听取了刘曦萌老师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、杨攀攀老师《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》两门课程。两位青年教师备课扎实、授课思路清晰，能够结合时代热点拆解理论知识，课堂互动氛围良好。课后，张隆海与授课教师一对一交流，肯定课堂教学亮点，同时围绕教学案例优化、理论深度挖掘、课堂实效提升等方面提出细化指导建议，鼓励青年教师打磨教学本领、精进授课水平，打造有温度、有深度的思政课堂。
4月2日，徐锋听取万璐老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。课后，徐锋结合课堂整体情况与授课教师交流反馈，提出思政教学要立足学情、贴合青年认知，兼顾理论厚度与表达温度，切实解答学生思想困惑，提升思政育人亲和力与实效性。
6月2日，副校长周宏强深入任娜老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂听课督导。周宏强对教师扎实的备课功底、流畅的课堂讲授予以认可。同时指出，思政课堂要强化问题导向，立足学生成长需求设计教学环节，引导学生主动思考、深度探究，推动思政课堂从“有量”向“提质”转变，切实发挥思政课程铸魂育人的核心作用。
听课评课活动，是学校常态化落实教育部思政课质量提升行动的重要实践，充分体现校党委对思政课建设、教师队伍成长的高度重视。下一步，将持续固化常态化听课评课机制，以精准督导、精准赋能助力思政教学改革创新，不断提升思政课堂育人质量，全力筑牢立德树人教育根基。
撰稿：孔文思
初审：吴玉龙
二审：关 勇
终审：付亚婷
